Спорт шеберлігі департаменті
KNUS Спорт шеберлігі департаменті жаттықтырушылық қызмет, спорт ғылымы, спорттық оңалту және нұсқаушы-әдістемелік қызмет саласындағы мамандарды даярлайды, спорт шеберлігі мен бұқаралық спортты дамытады.
Департаменттің мақсаты
Жоғары білікті мамандарды сапалы даярлауды қамтамасыз ету, спорт ғылымын дамыту, спортшылардың нәтижелілігін арттыру және спорттық оңалту мен бұқаралық спорт жүйесін жетілдіру.
Департаменттің міндеттері
Білім беру бағдарламаларын дамыту
Спорт саласы мен еңбек нарығының заманауи талаптарын ескере отырып, білім беру бағдарламаларын әзірлеу және жетілдіру.
Оқу-әдістемелік жұмысты жетілдіру
Теориялық және практикалық сабақтардың сапасын ұйымдастыру және бақылау, оқытудың инновациялық әдістерін енгізу.
Серіктестік өзара іс-қимылды дамыту
Білім алушылардың кәсіби даярлық мүмкіндіктерін кеңейту үшін спорт федерацияларымен, клубтармен және бейінді ұйымдармен ынтымақтастықты нығайту.
Дуальды оқытуды ұйымдастыру
Дуальды оқыту жүйесін дамыту, теориялық даярлықты спорт ұйымдары мен бейінді мекемелер базасында практикалық қызметпен интеграциялау.
Спорттық қызметті және волонтерлікті үйлестіру
Білім алушылардың халықаралық және республикалық турнирлерге, спорттық іс-шараларға, студенттік лигалар мен универсиадаларға қатысуын ұйымдастыру, сондай-ақ спорт саласындағы волонтерлік қызметті дамыту.
Кәсіптік бағдарлау, микробіліктілік және жұмысқа орналастыру
Микробіліктілік бағдарламаларын енгізу, білім алушылардың кәсіби құзыреттіліктерін дамыту, кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу және түлектерді жұмысқа орналастыруға жәрдемдесу.
Халықаралық ынтымақтастық
Халықаралық академиялық байланыстарды дамыту, сабақтар, дәрістер мен шеберлік сыныптарын өткізу, тәжірибе алмасу және озық білім беру тәжірибелерін енгізу үшін шетелдік профессорлар мен лекторларды тарту.
Спорт ғылымын дамыту және ғылыми жетістіктерді енгізу
Спорт ғылымының заманауи жетістіктерін, инновациялық технологиялар мен цифрлық шешімдерді білім беру процесіне, жаттығу қызметіне және мамандарды кәсіби даярлауға енгізу.